Oficina: Consciência negra na sala de aula


No dia 06 de outubro de 2011 foram apresentadas as oficinas sobre a Consciência Negra na Sala de Aula com a participação dos especialistas das escolas municipais e estaduais de nossa jurisdição. As fotos do encontro estão disponíveis no blog do PIPcbc Leopoldina, confiram!
Abaixo estão os arquivos da oficina de Artes para download:


> BAIXAR ROTEIRO DE ATIVIDADE EM WORD

Museu Afro

Aqui segue um link sobre o museu afro,  onde é possível encontrar um pouco da historia africana , a historia do negro no  Brasil e o fazer artístico africano.
Possui exposições de artistas nacionais e estrangeiros assim como de objetos históricos.
Vale a pena conferir. É só clicar na imagem .

Oficina de quadrinhos

Nesta segunda feira ( dia 29 de agosto) a equipe PIP/ CBC participou de um mini cursos cujo o tema  foi o uso das Historias  em quadrinhos na sala de aula., ministrado pela professora Natania Nogueira, formada em Historia ( e também, apaixonada por HQS) .
 O mini curso teve como objetivo demostrar como as HQs ( historia em quadrinhos) podem e devem ser utilizadas na sala de aula.
Segue abaixo o link do blog da gibiteca onde encontra-se disponibilizado o material utilizado nas oficinas. Confira você também .
http://gibitecacom.blogspot.com/2011/08/oficina-sobre-quadrinhos-na-sala-de.html

Falando sobre desenho


Bom, acredito que esse seja um problema de todos os arte educadores, não somente meu, mas hoje em dia as nossas crianças não sabem mais desenhar.
Não digo fazer algo no nível de Leonardo da Vinci, mas apenas pegar o lápis e o papel pelo simples prazer de desenhar.
Mas um problema que tive que superar quando estava na sala de aula foi justamente esse, de conseguir “tirar” algo dos nossos alunos.  Sem falar na reclamação que era quando a “folhinha” não era de “colorir”. Criar algo do nada é muito difícil, para nós que somos adultos imagina para nossos alunos. E ao se deparar com a pagina em branco nossos meninos ficam bloqueados.
Como podemos fazer o aluno compreender e utilizar a arte como expressão mantendo uma atitude de busca pessoal articulando a percepção , a imaginação a emoção  e a fruição artística (como nos indica o CBC) se nosso aluno não consegue transformar em imagens algumas ideias.
Historicamente nos começamos a nos desenvolver primeiro com o gesto, depois com imagens e por ultimo com palavras. E é assim com as crianças pequenas, porque em algum momento da nossa vida escolar perdemos a comunicação por imagens e ficamos nos comunicando por letras?
Não que as letras não sejam importantes, não me entendam mal. Apenas digo que precisamos fazer com que os nossos alunos retomem o gosto pelo desenhar. 

Iniciando os trabalhos

Estou iniciando os trabalhos hoje, mas ainda não de maneira muito efetiva.
No momento estou fazendo umas considerações sobre o CBC de Artes. Que depois colocarei aqui para conversarmos abertamente.
Hoje é mais para "estreiar" o blog por assim dizer.
Logo logo terei novidades fresquinhas para poder compartilhar.
Até o próximo post. E que ele não demore muito.
E sejam bem vindos artistas e arte educadores.